Arte y Educación - Becarios AVINA/DAROS 2008-2009

Processos criativos final

arteeducacion — Mon, 18 May 2009 15:01:52 +0000

Chego ao final do processo Política Cultural das Ruas. O hotsite com a reportagem já está “no ar” e e-mailing já foi finalizado.
Foi o trabalho mais prazeroso que já tive. Pessoas e trabalhos artísticos de encher os olhos e a alma. Fica sempre a impressão que faltou um artista, uma informação, um detalhe…. Mas creio que essa é uma boa angústia e a prova do tamanho do movimento dos artistas da periferia!
Agora é continuar na estrada com os olhos bem abertos ! Um abraço grande!(Thereza Dantas)

Processos criativos 11

arteeducacion — Tue, 28 Apr 2009 16:22:31 +0000

Estou numa fase em que não apito quase nada. Webdesigner e programador são os personagens centrais para que o hotsite fique funcional e agradável. Enquanto isso fico dando retoques nos textos que escrevi. Pretendo inserir esse blog na página central, acho que ficará legal…
Quanto mais leio o que escrevi mais idéias me vêm a cabeça, como a questão da mulher ou os diálogos que começam a se travar entre a cultura tradicional com os jovens da comunidade. Pequenas tentações que devo evitar para não tirar o foco e confundir o leitor com muitas informaçãoes. Mas que dá vontade, ah isso dá! (Thereza Dantas)

Processos criativos 10

arteeducacion — Mon, 20 Apr 2009 04:59:32 +0000

Estou na fase final do “Política Cultural das Ruas”. Quatro grandes entrevistas e muitos depoimentos depois do encontro na Colômbia me dá segurança de que o material ficará muito bom. Não quero afirmar que é definitivo, nada é definitivo, mas será uma boa radiografia de um momento muito particular dos artistas e da arte no Brasil. O design está com a cara dos muros das ruas!
O trabalho agora é do programador e logo, logo do revisor de texto. A revisão do texto será a última ação, mas a intuição sobre os artistas que desenvolvem verdadeiras políticas públicas estava correta. Dudu do Morro Agudo, Sergio Vaz, Allan da Rosa e GOG, são alguns dos personagens dessa nova safra e dessa nova mentalidade. Para provar e entender, na Galeria de Imagens além das fotos, trechos de textos, imagens de grafites e links de músicas. (Thereza Dantas)

Región Centromericana??

arteeducacion — Tue, 07 Apr 2009 18:09:26 +0000

Trabajando en mi proyecto, me he dado cuenta de las abismales distancias que existen entre los países de la región donde vivo. Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panamá son 6 países que a pesar de estar todos tan cerca y ser relativamente pequeños, están a miles de kilómetros de separación.

No es algo nuevo, pero quizás hasta que uno tiene que enfrentarse a la búsqueda de información regional es que se percata aún más de esta triste realidad. Y digo triste no sólo porque seamos vecinos que no se conocen, sino también porque desde todo punto de vista las cosas serían más sencillas si trabajáramos como región, creo yo.

Actualmente existen varios esfuerzos encaminados a la integración, incluido uno en el que estoy participando, auspiciado por la Unión Europea. Será un directorio de entidades culturales centroamericanas. A partir de ahí he podido investigar un poco más, porque definitivamente lo más engorroso de mi proyecto es seleccionar los casos de estudio. En esas sigo, ahí les iré contando cómo me va.

Processos criativos 09

arteeducacion — Tue, 07 Apr 2009 16:41:25 +0000

Transcrições e edição das entrevistas. Dá um trabalho sintetizar uma conversa de uma hora. A entrevista com o economista Luiz Nassif foi ótima. A palavra deslocar ficou piscando na minha cabeça. Agora é a construção do texto final. Como não cair na armadilha do texto entretenimento em que se transformou qualquer notícia sobre cultura? Parece que cultura é uma área para engraçadinhos.

Adoro entrevistar, converso com muita gente que produz cultura e posso adiantar que são poucos os comediantes…(Thereza Dantas)

Processos coletivos 08

arteeducacion — Thu, 26 Mar 2009 15:08:35 +0000

Transcrições. Já são algumas horas de entrevistas transcritas. Consegui os depoimentos do músico GOG de Brasília e do produtor cultural da Bahia, Nelson Maca. Hoje fechei finalmente, a data da entrevista com o economista Luis Nassif. Fecho o ciclo de entrevistas, agora é a montagem do hotsite que começará…. (Thereza Dantas)

Processos criativos 07

arteeducacion — Tue, 17 Mar 2009 15:01:08 +0000

A história da Rede Enraizados é muito curiosa. Mas isso será conhecido quando o texto for publicado no Portal RAIZ. O bacana é que a partir de três cartas o coletivo se apropriou de mais uma ferramenta multimídia neste final de semana. Vale a pena conhecer: http://enraizados.ning.com. É um convite para participar. E se misturar. (Thereza Dantas)

Processos criativos 06

therezadantas2009 — Wed, 04 Mar 2009 19:25:38 +0000

Voltar ao trabalho. No Brasil o novo ano inicia agora, após o Carnaval. O proprietário da A Ponte Estratégia, uma empresa que faz pesquisa de mercado nas periferias urbanas das grandes cidades brasileiras, André Torretta, já me deu seu depoimento. O curioso é que conversamos há quase um ano e não há muitas mudanças. Mesmo com a crise financeira mundial, a periferia continua na mesma marcha de consumo. Além de criadora ela é agora consumidora de entretenimento. (Thereza Dantas)

Processos criativos 05

therezadantas2009 — Mon, 23 Feb 2009 17:15:27 +0000

As entrevistas continuam após o Carnaval. Mas o resultado de uma delas é que o fotógrafo Guma (Leonardo Martins Galina) cedeu o ensaio fotográfico “Batuques, Giras e Dendês” para o Portal RAIZ., onde trabalho como editora.

Para nuestros hermanos aqui vai a tentativa de explicar a alma de nosotros, brasileños :
Batuques: cita de tambores e personas, Giras: bailes, rondas de hombres e mujeres, e Dendês: condimento de procedencia africana, muy utilizada en nuestra comida de origen afro. És aun una manera de ser… (Thereza Dantas)

Irina

arteeducacion — Thu, 19 Feb 2009 23:01:08 +0000

Irina tiene seis años. De mirada honda, sonrisa escondida y esa mezcla de inocencia y picardía que regala la infancia. Jamás usó guardapolvos pero va a la escuela desde que tiene cuatro. Y ama ese pequeño lugar en el mundo. Es mi sobrina. Vive en San Justo, Santa Fe y como yo estoy desde hace unos años en Capital Federal, la veo poco, pero la conozco mucho. No obstante ella siempre encuentra el modo de sorprenderme, de dejarme con la boca abierta, de hacerme dudar con ciertas cosas. Eso me encanta de ella. Y terminó de abrirme las puertas a su mundo cuando conocí la escuela Los Trigales: un modelo alternativo de educación que trabaja con el arte como didáctica, que rompe todos los parámetros tradicionales y que ha logrado en mi sobrina, por lo menos, cosas maravillosas.

Allí está mi investigación: entre las paredes de la casa que funciona como escuela; en las calles de una ciudad pequeña que avala, respeta o critica este sistema. Y marzo espera prometedor porque con el comienzo del ciclo lectivo iré al encuentro de múltiples voces que me permitan conocer de cerca, desde adentro, esta experiencia. (María de los Ángeles Alemandi)